论词汇联想记忆法在德语教学中的作用

• 作者: 张晓晖
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 联想 记忆法 教学效果 能力
• 年，卷（期）: 2007,（47）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2802字
• 语种: 中文

摘要

本文主要从联想记忆法的定义出发,探索并分析了德语教学中词汇联想记忆的六大类型.同时,从提高教师教学效果、增强学生掌握新词汇能力两个方面,阐述了联想记忆法在教学实践中的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓晖	河南大学外语学院德语教研室	12	3	1.0	1.0