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摘要:
体育是一门综合性学科,它包含了多种文化的内涵,所以通过体育教学手段,不但能增强学生体质,更主要的是能教会学生一定的体育理论知识,掌握锻炼身体的方法、原则,满足学生的求知欲望,使学生学到体育文化知识.
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文献信息
篇名 新课程背景下的中学体育教学
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 体育
关键词 心理品质 运动技能 示范 能力
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G80
字数 2782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.12.141
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1 王葛军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理品质
运动技能
示范
能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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