建构高职英语词汇教学模式

• 作者: 张丽丽 李曙文
• 来源期刊: 科技咨询导报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语词汇 教学模式 建构主义 启示
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.12.191

摘要

高职英语词汇的教学是培养英语综合应用能力的关键,教学模式的恰当与否关系到教学结果的成败.采用西方的建构主义理论,对英语词汇教学有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		13	16	3.0	3.0
2	李曙文		22	27	3.0	3.0