借助一题多解,提升学生解题能力

• 作者: 徐国安
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 一题多解 幂级数展开 变式教学
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.19.141

摘要

高等数学是大学生的基础课程,为后续课程的学习和将来的应用研究提供科学工具.学生数学解题能力的提高以至数学素养的养成是高等数学教学的关键.本文利用具体案例,阐明了运用一题多解,提高学生数学解题能力的教学方法,并进一步指出了一题多变、一题多用、多题一法的变式教学方法的重要性.

作者信息

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1	徐国安		2	0	0.0	0.0