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摘要:
教育是人文精神得以传播的重要途径,语文学科在培养学生的人文精神方面,有着其他学科不可替代的重要功能.本文从教学目标、教材、教学方法、课外活动以及语文测试等五个方面,来探讨如何在小学语文教学中加强人文精神的培养.
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篇名 小学语文教学与人文精神培养
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 小学语文 人文精神 教学 培养
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 语文教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642
字数 3755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.11.041
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