导数与微分概念的引入与体系的设置

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 数学
• 关键词: 导数 微分 达布定理 不定积分
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: O1
• 字数: 1839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.08.026

摘要

素质教育与体系的优化、教材的改革等息息相关.本文主要从数学分析中概念引入的历史先后、定义的延续性对后续教学的影响等几个方面展开来,比较新旧体系对两者阐述的不同并提出了新体系在Lagrange插值多项式、二重积分编排上的不合理处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅	福建师范大学数学与计算机科学学院	6	2	1.0	1.0