趣味设计微分概念的教学

• 作者: 蒋永新
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微分 教学设计 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: O172.1|G642.0
• 字数: 3781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.06.015

摘要

微分是微积分中一个非常重要的概念.高等数学中一般先讲导数再讲微分,大多数学生知道如何使用公式计算微分,但并不真正理解微分的概念,甚至讲不清微分的定义.基于此,就微分的教学设计给出新的探索,从生活中一些简单有趣的实例出发,自然地引出微分概念的关键点.并进一步将微分应用于生活中,使学生既能轻松地领悟微分的基本概念,又能感受它来源于生活又服务于生活的魅力,从而提高学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋永新	河海大学理学院	4	1	1.0	1.0