直面高职生的教学思考

• 作者: 郑元祥
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 教学 思考
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.35.127

摘要

高职生是近年来我国教育改革中应运而生的一个接受高等教育的新群体,如何改革现有的教学,以适应新的群体,摸索出一条培养合格高职人才的办学路子,是摆在我国高等教育面前的一个极其重要和急待解决的新课题.本文从直面高职生:迎难而上,求变求新;关爱高职生:鼓励引导,精心呵护;研究高职生:轻重结合,虚实相济;提升高职生:开其心智,促其飞跃等方面,谈了几点高职生的教学思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑元祥	安徽财贸职业学院国际贸易系	5	7	2.0	2.0