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摘要:
大学实验课是时学生进行观察思维能力、分析理解能力、动手能力训练,培养学生创新意识和综合素质的公共基础课之一.针对传统教学方法中存在的一些问题,将现代教育技术引入其中,较好地解决了这些问题,极大地加强了对学生各种能力的训练和培养.不仅使学生的综合素质得到明显提高,同时也使教学质量有了较大的提高,取得了良好的教学效果.
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道德教育
大学生
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用现代教育技术提高大学生实验技能
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 现代教育技术 大学实验 教学质量
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 84,75
页数 2页 分类号 G64
字数 2888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.34.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 广东教育学院现代教育技术中心 3 11 2.0 3.0
2 章谋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
大学实验
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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