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摘要:
在素质教育的推进过程中,针对高考在其中应有的作用,不同的学者有不同的看法.有的学者提出了"高考改革是素质教育的突破口"的观点,但是由于这一观点自身就存在着一种悖论,因而会给素质教育的发展以及高考改革带来不必要的麻烦.另外,高考有自己的服务对象和应然需求,它并不必然影响素质教育的发展.素质教育的发展需要从法规建设、课程完善、教学质量提高、教师素质提升、学生负担减轻以及薄弱校改善等方面去努力,而不是紧盯着高考这个所谓的"突破口".
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文献信息
篇名 评"高考改革是素质教育的突破口"
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 高考 高考改革 素质教育
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 43,95
页数 2页 分类号 G63
字数 2897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.24.030
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高考
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素质教育
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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