高职电子信息类专业《微机原理及应用》课程的实验教学探讨

• 作者: 王小宁
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 微机原理 实验教学
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.35.125

摘要

针对高职学生基础薄弱,理解能力相对较低的特点,以培养高职学生的实践能力和应用能力、创新能力为教学目标,结合我院教学实际,介绍了<微机原理及应用>实验教学改革的方法、实施效果,提出在实验教学中采用一些特殊的、更为简单直观的方法来验证实验结果,并举出一些教学实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小宁	兰州教育学院信息科学系	4	5	1.0	2.0