小学作文教学中存在的主要问题及其对策

• 作者: 娄海清
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 小学生 应试作文 作文训练 写作方法 优秀作文 作文水平 学生思想
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

一、小学作文教学中存在的主要问题及原因 长期以来，小学作文教学的效果不佳，许多教师对如何上好作文课深感困惑，诸多学生也不时发出“作文、作文，真是难死人”的感叹。学生“奉命作文”、“应试作文”．以至于出现了千篇一律，千人一腔；不真实，说假话；不具体，说空话；缺真情。说套话的现象。一些小学生在平时的作文训练中，常用的写作方法是“四步曲”——编：编一些不切实际．没有做过的事情：仿：机械模仿，事情一样，只是改变人物；抄：抄袭作文选上的作文；背：背优秀作文，考试时默写在试卷上。这些弊端都不利于学生思想的健康发展和作文水平的提高。

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1	娄海清		5	0	0.0	0.0