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摘要:
纵观发达国家职教师资的质量保障体系,大致可以归纳为来源保障、准入保障、职后保障、实践保障、地位保障、立法保障等几个方面.这些保障体系建立的前提是国家对职业技术教育的重视.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发达国家保障职教师资质量的若干经验与启示
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 发达国家 职教师资 保障 质量
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 院校管理方略
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G719
字数 4557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 35 74 4.0 7.0
2 杨思帆 11 60 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发达国家
职教师资
保障
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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