长沙师范学校学前教育专业学生心理健康状况调查报告

• 作者: 刘兴玲 李红英 海鹰
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 学前教育专业 SCL-90 心理健康 调查报告
• 年，卷（期）: tlyj_2008,（1）
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 分类号: B84

摘要

通过随机抽取长沙师范学校学前教育专业348名学生为样本，对SCL-90进行项目分析、信度和效度检验，并建立学生SCL-90的常模与全国青年常模作比较，结果表明：SCL-90的同质性信度为0．97，分半信度为0．97；39、4％的学生存在各种轻微的不良心理反应，6％的学生存在各种明显的心理症状，这些心理症状主要表现为强迫、人际关系敏感、敌对、抑郁、焦虑和偏执，并存在不同程度的系别和年级差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海鹰	长沙师范学校音乐舞蹈系	27	43	3.0	5.0
2	李红英	长沙师范学校外语系	3	8	1.0	2.0
3	刘兴玲	长沙师范学校教育系	4	0	0.0	0.0