作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】著名数学教育家G·波利亚曾精辟地指出:"数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这个方面看,数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学,看起来却像一门
推荐文章
对信息技术与初中物理实验教学整合的实践研究
物理教师
初中生
实验教学
信息技术
学科素养
浅析信息技术背景下的初中物理实验教学
信息技术
初中物理
实验教学
初中物理实验教学的实践与思考
初中物理
实验教学
实验设备
初中物理实验教学的实践与思考
初中物理
实验教学
实践思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用信息技术开展初中数学实验教学的实践与思考
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 数学实验 教学整合 信息技术 波利亚 欧几里得 几何画板 数学问题 比例函数 数形结合思想 实验报告
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡荣进 衢州市衢江区峡川镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学实验
教学整合
信息技术
波利亚
欧几里得
几何画板
数学问题
比例函数
数形结合思想
实验报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导