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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术已广泛应用于各行业各领域,如无人机、智能扫地机、智能机器人等先进科技在生活中已经随处可见,信息技术在解放人力的同时使得人们的生活有了质的飞跃.当然,信息技术也为教育行业提供了便利,多媒体授课、线上课程等结合信息技术的教学方式被广大教师和学生所青睐,初中数学作为众多学科中较为复杂的科目,若将信息技术引入初中数学教学中,通过软件建模等方式帮助学生理解复杂的数学逻辑和空间想象力,那么会很大程度地提高学生的散发性思维能力.
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信息技术
初中数学
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与初中数学教学结合后的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 初中数学 整合 思考模式
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思考模式
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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