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摘要:
信息技术环境与学科教学整合条件下的课堂教学彻底颠覆了传统的课堂教学.教学过程中的各个环节发生了根本性的改变.研究教学过程,发现误区,充分运用信息技术环境,改善教学过程,就成为本文探讨的主要内容.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术环境下教学过程的误区及其克服探究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 信息技术环境 教学认知 自主学习 信息素养 信息技术资源 条件依赖过度
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 体育·教学
研究方向 页码范围 147-150
页数 4页 分类号 G642
字数 5358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2008.03.043
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
教学认知
自主学习
信息素养
信息技术资源
条件依赖过度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
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7
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