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试析计算机信息管理人才培养与课程体系设计——以河南财政税务高等专科学校为例
试析计算机信息管理人才培养与课程体系设计——以河南财政税务高等专科学校为例
作者:
何汉华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
信息管理
人才培养
课程设计
摘要:
计算机信息管理是计算机与经济管理的交叉学科,也是培养国家技能型紧缺人才的一个专业.计算机信息管理专业在建设过程中,坚持以就业为导向,以企业供求为依据,以培养学生综合职业素质为基础,以能力培养为本位,以应用为目的的人才培养目标.目前科学技术和全球信息产业的飞速发展对信息管理专业人才的培养提出了更高的要求,计算机信息管理专业的课程体系要不断改革和更新以适应人才培养目标的变化.
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文献信息
篇名
试析计算机信息管理人才培养与课程体系设计——以河南财政税务高等专科学校为例
来源期刊
河南财政税务高等专科学校学报
学科
工学
关键词
计算机
信息管理
人才培养
课程设计
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
高等教育研究与改革
研究方向
页码范围
84-86
页数
3页
分类号
TP3-4
字数
2789字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5793.2008.06.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何汉华
河南财政税务高等专科学校信息工程系
6
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2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
主办单位:
河南财政税务高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-5793
CN:
41-1267/F
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市郑开大道
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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