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摘要:
本文以专业技术人员为对象,在分析创新内涵、特征、形成机制的基础上,提出创新能力是专业技术人员的核心能力,阐述了专业技术人员创新能力的培养途经。
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内容分析
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文献信息
篇名 专业技术人员创新能力的培养
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 创新 创新能力 专业技术人员
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅青 浙江工业大学成人教育学院 4 4 1.0 2.0
2 朱虹 浙江工业大学成人教育学院 6 85 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新
创新能力
专业技术人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
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总被引数(次)
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