识字教学的魅力在哪里

• 作者: 吴荣山 张霞
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 魅力 认写分流 识用结合 预设 教学机智
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 9页
• 分类号: G623.22

摘要

正确把握教材，理解课标、文本和识字要求，让学生具备较强的主动识字、趣味识字、独立识字能力；采取多样化、现代化教学手段，活化识字教学；随机应变，把握教学机智，即时给予魅力评价，既培养思维，又发展学生的语言。从而使识字变得生动、活泼、有趣，重塑识字教学的魅力，彰显识字教学的风采。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荣山	嘉善县教育局教研室	8	0	0.0	0.0
2	张霞	嘉善县魏塘镇中心小学	1	0	0.0	0.0