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培养价值观多元化时代的宽容精神
培养价值观多元化时代的宽容精神
作者:
余维武
黄瓒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
价值观多元
道德教育
宽容精神
摘要:
在价值观多元化时代,由于存在着众多不可公度的文化体系和道德价值观体系以及由此产生的不同生活方式、生活理想,也由于人类理性的有限性,宽容成为人们和谐共存的需要.因此,学校道德教育应注意培养青少年的宽容精神,但也应明确宽容的限度.
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文献信息
篇名
培养价值观多元化时代的宽容精神
来源期刊
思想理论教育(上半月综合版)
学科
教育
关键词
价值观多元
道德教育
宽容精神
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
理论视点
研究方向
页码范围
24-27,45
页数
5页
分类号
G410
字数
6682字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-192X.2008.03.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄瓒
华东师范大学教育学系
11
29
3.0
5.0
2
余维武
南京师范大学道德教育研究所
15
54
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2017(1)
引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
价值观多元
道德教育
宽容精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
主办单位:
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-192X
CN:
31-1220/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市茶陵北路21号
邮发代号:
4-690
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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