第四节 教学活动课的类型划分

• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动课 类型划分 学生学习 思维过程 教师指导 学习需要 异步教学 活动过程
• 年，卷（期）: ybjxyj_2008,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G424.27

摘要

科学地划分课的类型，对于明确每一节课的目的，提高学生学习的自觉性和教师指导的针对性，更好地按学生的学习需要组织教学活动有重要意义。新课程异步教学根据知识的产生和发展过程、教学活动过程和学生学习的思维过程中的不同发展阶段，分别将课的类型划分为内容课的类型、方法课的类型和思维课的类型三种。