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苏霍姆林斯基说过:"孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。七岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能,边读边思考边领会。"早期阅读,指的是年幼的孩子,凭借丰富多变的色彩,生动形象的图画,相应的语言文字以及成年人的语言讲述来理解读物的活动过程。儿童可以通过这样的学习、训练,较早
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文献信息
篇名 早期阅读从图画书开始
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 图画书 早期阅读 阅读者 阅读兴趣 故事情节 想像力 学前儿童 阅读活动 独立阅读 语言
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G613.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏莉莉 陕西师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
图画书
早期阅读
阅读者
阅读兴趣
故事情节
想像力
学前儿童
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研究起点
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
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11
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2307
论文1v1指导