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新时期教师职业道德培育途径探析
新时期教师职业道德培育途径探析
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摘要：
教师承担着提高全民族素质的重任，在社会转型期，师德建设的要务是探索师德教育的新方向和新路径，以适应社会发展带来的教育变革。通过建立健全教师职业道德的利益表达机制、教师职业道德的绩效评价机制和教师职业道德的激励机制等途径的实施，能够使广大教师的师德提高到一个比较高的水平。
推荐文章
浅议新时期教师职业道德和伦理要求
教师职业道德
伦理要求
新时期高校应加强教师职业道德修养建设
高校教师
职业道德
修养
新时期高校教师职业道德建设的内涵
高校教师
职业道德
师资建设
论教师职业道德的功能和作用
职业道德
学生教育
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 新时期教师职业道德培育途径探析 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师 师德建设 职业道德 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-51 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G451 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教师
师德建设
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
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3
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