如何在美术课程中培养人文精神

• 作者: 黄清华
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课程 人文精神 培养
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G658.2
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

美术课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现.本文从人文精神的内涵体现谈起,并从联系学生生活实际,体验生活的乐趣;注重学生情感体验,提高审美情趣;了解人类文化背景,尊重多元文化;整合美术与其他学科,使身心得到协调发展;加强艺术修养,提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径.