论高校辅导员专业成长

• 作者: 何昭红 覃干超
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 专业角色 专业成长
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 辅导员新论
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 4493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.10.031

摘要

文章主要就高校辅导员专业成长进行了探讨,指出辅导员要扮演教育者与辅导者的角色,更要成为一位行动反恩者,发现大学生思想政治教育情境中的问题,思索策略并采取有效行动以提升大学生思想政治教育效能.辅导员在专业成长的过程中,需要觉知自身专业角色并有效承担,并通过"学校本位式"成长模式增进彼此的了解,从而提升专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃干超	广西师范大学学工部	21	264	9.0	16.0
2	何昭红	广西师范大学政治与行政学院	25	172	9.0	12.0