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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
学生的"阅读期待视野",反映着学生的知识层次、个人爱好和阅读能力,是一种综合的阅读要求和欣赏水平.在践行<语文课程标准>的过程中要通过各种有效途径,充分利用"阅读期待视野"来提高学生的阅读水平,以推动语文素质教育的进行.
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文献信息
篇名 "期待视野"对中学语文教学的启发
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 期待视野 阅读水平 语文教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.01.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈倩龄 成都大学师范学院 9 76 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
期待视野
阅读水平
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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