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摘要:
网络教育要可持续发展,资源建设非常关键。目前,学习者学习的需要与学习资源相对匮乏的矛盾制约着网络教育的发展。我们处在一个资源大爆炸的web2、0时代,网络教育学习资源却相对匮乏,究其原因,不是对学习资源建设的重视不够,而在于没有转变思想观念,往往对学习资源低水平重复建设,提供给学习者的资源不能及时动态更新。
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病案
质控
信息化
Web2.0
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Web2.0对个性化资源库建设的启示
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 资源库建设 WEB2.0 学习资源建设 个性化 低水平重复建设 网络教育 转变思想观念 可持续发展
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范太华 中南大学网络教育学院 36 83 4.0 7.0
2 叶洪波 中南大学网络教育学院 4 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
资源库建设
WEB2.0
学习资源建设
个性化
低水平重复建设
网络教育
转变思想观念
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
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