重在创新——构建艺术设计专业实验教学体系

• 作者: 吴傲冰 王萍 黄华明
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 实验教学 创新
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 21世纪实验与创新
• 页码范围: 3-6,16
• 页数: 5页
• 分类号: G424.31
• 字数: 6420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.05.002

摘要

艺术设计专业的实验教学有别于综合性大学或工科院校的实验教学.构建艺术设计专业创新人才培养的实验教学体系的关键,是从"实验"概念、培养目标上对实验教学要有新的认识,并依据艺术设计教育的客观规律,着重培养学生的创新思维和创新能力,从而引发他们自觉尝试并完成对课程方案的"无形"构建与"有形"塑造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华明	广东工业大学与艺术设计学院	104	277	10.0	14.0
2	王萍	广东工业大学与艺术设计学院	43	138	4.0	11.0
3	吴傲冰	广东工业大学与艺术设计学院	16	136	6.0	11.0