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摘要:
依据高职高专艺术设计专业人才培养目标,研究当前职业教育领域项目教学可持续发展,探索符合艺术设计类工业设计专业人才培养要求的“项目”教学课程体系理论模式,对当前人才培养方案、课程标准、教学方式、组织管理、运行考核等方面进行科学性的改革和创新,并通过实践路径在课程建设中进行实验探索,验证操作的科学性、可行性及有效性,构建完善艺术设计类专业项目教学体系.
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文献信息
篇名 高职艺术设计类工业设计专业项目教学课程研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 项目教学 课程 管理与考核
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G420
字数 2388字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛锡荣 17 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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项目教学
课程
管理与考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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