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摘要:
本文研究基于完整设计流程,采用项目驱动,任务引领的课程项目开发思路,以教学项目开发与实施为目标指向,构建项目化教学、混搭型教学、双线并行教学的工业设计人才培养新型教学模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职工业设计专业核心课程《产品设计》教学项目开发与教学模式研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 工业设计 教学项目 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李谨佚 7 0 0.0 0.0
2 雍磊 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
教学项目
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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