基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全面推进素质教育,是我国教育事业的深刻革命,是教育思想和人才培养模式的创新和进步。素质教育是具有鲜明时代特征和重要理论价值的命题。当前,新的形势和任务迫切需要我们立足于构建社会主义和谐社会的总体目标,把提高全民族的整体素质放在更为重要的地位;在新的时代背景下,深入探讨素质教育的思想精髓和理论内涵,进一步增强素质教育的可持续发展能力。
推荐文章
《论语》视域下现代素质教育内涵探源
孔子
《论语》
传统文化
素质教育
中职学生素质教育的内涵与实践
中职学生
职业素质教育
人才培养
素质教育核心理论研究评析
素质教育
核心理论
研究脉络
得失评析
理论力学教学与素质教育
素质教育
能力培养
理论力学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 素质教育的概念、内涵及相关理论
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 素质教育 构建社会主义和谐社会 可持续发展能力 概念 人才培养模式 教育事业 教育思想 命题
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
构建社会主义和谐社会
可持续发展能力
概念
人才培养模式
教育事业
教育思想
命题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导