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素质教育的概念、内涵及相关理论
素质教育的概念、内涵及相关理论
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素质教育
构建社会主义和谐社会
可持续发展能力
概念
人才培养模式
教育事业
教育思想
命题
摘要:
全面推进素质教育,是我国教育事业的深刻革命,是教育思想和人才培养模式的创新和进步。素质教育是具有鲜明时代特征和重要理论价值的命题。当前,新的形势和任务迫切需要我们立足于构建社会主义和谐社会的总体目标,把提高全民族的整体素质放在更为重要的地位;在新的时代背景下,深入探讨素质教育的思想精髓和理论内涵,进一步增强素质教育的可持续发展能力。
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篇名
素质教育的概念、内涵及相关理论
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
素质教育
构建社会主义和谐社会
可持续发展能力
概念
人才培养模式
教育事业
教育思想
命题
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-25
页数
7页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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素质教育
构建社会主义和谐社会
可持续发展能力
概念
人才培养模式
教育事业
教育思想
命题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
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