高职院校和谐校园建设评价体系及实施策略研究

• 作者: 林增明
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐校园 高职院校 评价方素 实施策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 2917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.03.027

摘要

高职院校实施和谐校园建设评价,对于提高人才培养工作水平,提升学校综合实力,扩大辐射区域,推进和谐社会建设具有重要意义.高职院校和谐校园建设评价体系探索的核心是对和谐校园建设进行有效的测评,从而为认识判断高职院校和谐状况提供基础依据、监测工具和发展目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林增明		6	13	2.0	3.0