任务型口语教学法探析

• 作者: 王晶晶
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 口语 交际 能力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法是一种让学生从学科领域问题或任务出发,通过不同形式的活动,以获得知识和技能、培养探究能力和应用能力、获得情感体验为目的的教学方式.学生在老师的指导下,通过积累、分析、处理和运用信息来主动发现和解决问题,进而培养学生获取知识及创新能力.它有利于改进学生的学习方式,有助于培养学生综合的语言运用能力,是一种有效的口语教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶晶		14	32	3.0	5.0