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摘要:
俗话说,磨刀不误砍柴功。要搞好小学科学课中的观察实验活动,关键是要磨好“三把刀”。只有把观察、实验前的磨刀工作(准备工作)做足、做充分,把刀磨得锋利,实验成功率才会大,课堂效率才会高。
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文献信息
篇名 磨刀不误砍柴功
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 实验活动 小学科学课 实验成功率 课堂效率 俗话
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G424.31
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1 胡学武 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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实验活动
小学科学课
实验成功率
课堂效率
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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