磨刀不误砍柴工——浅谈小学数学课堂教学中的预设与生成

• 作者: 刘小君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂 预设 生成
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学中的预设和生成之间有密切的关系,就两者的关系进行探讨,提出适合小学数学课堂教学特点的预设方案之后,通过教学之中的具体实践,形成生成式的完美的数学课堂,希望对小学数学课堂教学效率的提高有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小君		3	0	0.0	0.0