用信息技术改进语文教学点滴尝试

• 作者: 唐阿琴
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 语文教学 技术改进 学生学习兴趣 传统教学手段 多媒体辅助教学 形象生动 表现手段
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、用信息技术激发学生学习兴趣 小学生学习的稳定性、持久性相对来说是较差的，尤其是低段的孩子，上课时注意力很难持久，而多媒体辅助教学有色彩、动画，在表现手段上比其他教学手段更加形象生动、立体感强，是传统教学手段所无法比拟的，极大地激发了学生的学习兴趣。如在教《我们成功了》这篇课文时，课文中描写的“人如海、歌如潮……”

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐阿琴		1	0	0.0	0.0