盲校快乐速算教学方法初探

• 作者: 叶英宏
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 速算 《数学课程标准》 快乐 盲校 数学教学 引导学生 学习过程
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学要体现生活性。人人学有价值的数学。”教师要创设条件，以“课标”精神为指导，用活用好教材，善于引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。因此，教会旨生学习速算是非常必要的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶英宏		1	0	0.0	0.0