作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字艺术是目前我国高等教育中新兴的专业之一,谈专业与计算机学科有着密切的联系,本文以中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组制定的<中国高等院校计算机基础教育课程体系>为基础,初步探讨了数字艺术专业的计算机课程体系建设,并就教学方法等同题进行了讨论.
推荐文章
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
计算机网络技术专业课程体系建设探讨
计算机网络技术
课程体系
课程建设
市场人才需求
中职计算机应用专业选择性课程体系的构建研究
中职
计算机应用专业
选择性课程体系
构建
地方院校电子信息类专业计算机课程体系研究
计算机教学
电子信息类专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数字艺术专业计算机课程体系建设初探
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科
关键词 计算机基础教育 数字艺术 课程体系
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 4463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2008.01.079
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育
数字艺术
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
论文1v1指导