特色教育的误区分析

• 作者: 吴海波
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（25）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

特色教育,即学校对选定自身办学优势的某个方面实施的一种教育活动,旨在使学校形成其他学校不具备或不完全具备的独特的优良品质及办学风格.特色教育在很多地区开展得轰轰烈烈,结出了丰硕成果,但在一些学校,特色教育也出现了一些误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海波		5	0	0.0	0.0