德语教学中跨文化交际的具体目标及培养模式

• 作者: 胡峰
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化 德语教学 目标 培养模式
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.44
• 字数: 3502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2008.03.044

摘要

实现跨文化交际是外语教学的根本目的.让学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位教师肩负的重任.本文就如何培养学生得体、有效地使用外语进行跨文化交际,培养具有外语素质、文化素质,进而提高综合素质的外语人才进行了阐述,并结合德国外语教学法专家的观点提出了一些具体的目标和培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡峰	天津外国语学院德语系	12	1	1.0	1.0