职业院校中班级管理工作动态管理的实践与思考

• 来源期刊: 巴音郭楞职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 动态 反馈 激励
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G715.1

摘要

班级管理是学校教育教学管理的基本组成部分,班级动态管理是制定统一的目标和一定的考核标准的前提下,根据班级每周每月的工作目标、任务的完成情况,进行定性、定量考核,作出现时评价,并与效益挂钩的一种班级管理制度。实施班级动态管理,充分运用了激励的原则。班级动态管理从根本上激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程,调动和发挥人的积极性的过程。