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摘要:
民族院校公共体育课有其特殊性,课程目标就不能仅局限于"运动技能目标"和"身体健康目标",应将"社会适应目标"、"心理健康目标"与其并重,也应重视我国土生土长的民族传统体育.通过体育活动加强各民族同学之间的交流与合作,表现出良好的体育道德精神,从而正确处理竞争与合作的关系,促进身心的健康发展.这样就能促进各民族学生的相互交往,能更好地将团结和谐理念融入公共体育课中.
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文献信息
篇名 对民族院校公共体育课教学改革的思考
来源期刊 西北民族大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 民族院校 公共体育 问题建议
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 79-85
页数 7页 分类号 G80
字数 6389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2102.2008.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈康 西北民族大学体育学院 12 31 3.0 4.0
2 耿彬 西北民族大学体育学院 10 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
公共体育
问题建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北民族大学学报(自然科学版)
季刊
1009-2102
62-1188/N
大16开
兰州市西北新村1号
1980
chi
出版文献量(篇)
1696
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5175
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