从一节语法课看"学生的主体意识"

• 作者: 凌蕙
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语法教学 学生主体
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 14-17
• 分类号: G63
• 字数: 3847字
• 语种: 中文

摘要

本文通过一节语法课的教学设计,反思了笔者以往语法教学的局限和偏差,并通过多次教学实践的对比,对新课程理念有了更为深刻的理解.这一节课的最终成形历经一月有余,其间笔者共修改教案七次,与各方专家说课四次,课堂试讲四次,在经历了不断的自我否定之后终于找到了新课程理念的核心之一--让学生真正成为学习的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌蕙		3	17	2.0	3.0