论教学与学科建设的辩证关系

• 作者: 黄金华
• 来源期刊: 陕西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 教育改革 学科 学科建设 学术研究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

教学是学科带头人成长的土壤,是学科传承的重要渠道,是学科建设的源泉,是学科建设的基本途径;学科建设是优秀教师成长的土壤,是教学内容的源泉,是提高教学质量的关键,是教学发展的母机。教学与学科建设的统一性,要求高校两手都要抓,两手都要硬。只有这样,高校方能走上可持续的良性发展之路。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金华		37	55	3.0	7.0