巧用多媒体 演绎更精彩

• 作者: 陆琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 巧用 演绎 思维特点 学生全面发展 直观形象 数学知识 抽象性
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

数学是思维的体操，具有极强的抽象性与逻辑性。小学生的思维特点是直观与形象，以直观形象的思维接触抽象的逻辑知识。电教媒体作为一种新型的教育形式和现代化的教学手段，能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。它能充分展示数学知识的形成过程和思维过程，促使学生在“知其然”的基础上“知其所以然”。这必将有力地促进学生全面发展。

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1	陆琴		2	0	0.0	0.0