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摘要:
以科学发展观理论为指导,研究提出了人才培养模式优化的方法和优化的培养模式,并阐述了要注意的问题,即人才培养模式优化时要以教师为先、学生为中心和建设为主。为使高等学校的人才培养更好地为社会政治、经济、文化发展服务,给出了“五化一体”的人才培养模式:即知识结构系统化、教材建设模块化、理论实践一体化、教学制度弹性化、考核评价常年化。
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关键词云
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文献信息
篇名 优化人才培养模式 实践科学发展观
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 地球科学
关键词 科学发展观 人才培养模式 优化 五化一体
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 X22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成端 西南科技大学高等教育研究所 127 1160 15.0 28.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
人才培养模式
优化
五化一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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2
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