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摘要:
当前,初中化学新课程已在全国多个实验区启动,面对相对滞后的高中化学课程改革,如何有效地做好初高中化学衔接教学,既促进学生发展又提高教师自身水平.本文从课程标准、课程内容等方面进行了初步探索,并对初、高中化学衔接教学亟待解决的几个关键问题进行了思考.
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篇名 新课程理念下高中与初中化学教学的衔接探析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 新课程 初中化学 高中化学 教学衔接 教材 教学方法 学习方法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.8
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教材
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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