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争议工程决策中的公众参与
争议工程
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教师发展学校——教师教育的新思路
教师发展学校
教师教育
改革
启示
护士参与分级护理决策的深度访谈
分级护理
决策
深度访谈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师参与学校决策之我见
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 学校决策 教师参与 《中华人民共和国教师法》 学校民主管理 教育行政部门 学校发展 教职工代表 集体智慧
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13,69
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭正科 11 7 2.0 2.0
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校决策
教师参与
《中华人民共和国教师法》
学校民主管理
教育行政部门
学校发展
教职工代表
集体智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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