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摘要:
通过界定辅导员专业化、职业化内涵,从专业化、职业化角度探讨辅导员职责定位,必须转变辅导员工作的基本理念.本文从管理、辅导员本身两个角度提出一些措施和建议.
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文献信息
篇名 高职院校辅导员队伍专业化、职业化初探
来源期刊 文学界·人文 学科 教育
关键词 辅导员 专业化 职业化
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 文化 教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G711
字数 2379字 语种 中文
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1 万锐 湖南体育职业学院学生处 6 9 2.0 3.0
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